箕面市在住

希望する私立小学校に合格して、親子で喜んでいましたが、2年生になってお勉強をすることが嫌いで困っていました。
同学年で幼児期から、チャイルド脳伸学園茨木教室から合格した同級生のお母様のご紹介で、『子どもを伸ばす条件』について、いろいろと指導を受け幼児期の親としての固定観念のあやまりを知りました。
せっかく楽しみにしていた学校へ入学しても、その後が伸びない子どもが増えている原因を知り、下の子は二度とそんなことがないようにと考えています。
小学校2年生の子も半年すぎた今日では、大きく変わりました。自分の将来、無限の可能性をもっていること、この未来に伸びていくために必要な器(脳)づくりは、子どもの経験範囲を拡げ、それを楽しみ、達成感を味わうようにして、自信をもたせていただきました。
親として感謝し、今後もよろしくとお願いするばかりです。

吹田市在住

幼児教室に2歳から3年間通いましたが、ペーパー学習も思ったより伸びず、いやがるだけになりました。
私の友人のすすめでチャイルド脳伸学園本部で幼児オペラント知能発達検査を受け、実践説明会にも出席しました。文字や数にはいる以前のトレーニング・子どもの感覚器官の向上法や注意集中力の向上法による能力開発トレーニングを知り大変驚きこれだと思い通園しました。
躾や家庭教室についても親への具体的な指導アドバイスを受け子どもの改善に役立っています。希望の私学にも入学でき、小学3年生の現在も情緒面は安定し成績も上位で、現在は中学校合格を目標に24時間の生活リズム表によって無理のない生活習慣が身についています。
今後もこの調子で進めるように親として願っております。

京都在住

幼児教室に通うことは、子どもにとってよいことと信じて通っていました。
高価な教材も進められるままに購入しましたが、それで遊ぶことも嫌がり、子どもにとってよい変化もないまま、大学病院の診断を受けてはじめて、わが子のあらゆる面を知りました。ただ驚くばかりでした。
ご近所のお母様のご紹介で、チャイルド脳伸学園を知り、早速お電話で予約しまして、親子で面接相談いたしました。
現在の状況について、原因と結果について担当の専門の先生から具体的な説明をいただきまして、子どもの現状がのみこめ納得できました。
通園1年が過ぎ、わが子の変わりように驚いております。今後もしっかりとトレーニングを続け、より向上することを楽しみにしています。

保護者様からの言葉やお手紙によるお礼

  • 知りたいことをわかりやすく教えていただいて「安心できた」「信頼できた」。
  • 子育ての注意点や子供の現在の脳力や今後を知ることができた。
  • 脳教育における基礎づくりは各々の知性をまんべんなく個性にあわせて幼少期より育てることの大切さを知った。
  • 幼児期の家庭環境づくり、進路や受験について必要な情報が得られたこと。
  • 人間の人格形成の基本となる構造はすべて幼児期に形成されることを知った。
  • 「忘れ物」をする原因を知って、改善することができた。
  • 園長先生の家庭環境づくりの指導で、子どもが勉強に関心が向くようになった。
  • 物事に対して、積極的に取り組めるようになった。
  • 楽しい、面白いと、行く日を待つ様になった。
  • 知識を入れるために必要な器(脳)づくりについて指導を受け、コレダと思った。