これからの時代の子どもを育てる「幼児脳教育」。一緒に世界に羽ばたく子どもを育てます。

1972年~幼児脳教育実践者の先駆け。
49年間で延べ40,000人の子どもたちと
向き合ってきた実績。

「知りたい!」「面白そう!」
「やってみたい!」
子どもの好奇心からその子が持っている
才能や能力を見つけ出し、
伸ばし、やる気や意欲につなげます。

大脳にある
前頭連合野を個々の子どもの
発達段階に合わせて
適切にトレーニングすることで、
思考や創造性、記憶力・思考力・
判断力など能力の
基礎となる大脳の
重要な領域を鍛えます。

こんなお悩みをお持ちではないですか?

「自律した子に 育てたい」「いくつか 幼児教室に行ってみたけど合わなかった」「子どもとの関わり方がわからない…」など

チャイルド脳伸学園で学んだ子どもはこんな子に育ちます

  • 積極性や活力に
あふれている子

    積極性や活力に
    あふれている子

  • 好奇心が
旺盛な子

    好奇心が
    旺盛な子

  • 失敗を
恐れない子

    失敗を
    恐れない子

  • 自分の言いたいことを
はっきり言える子

    自分の言いたいことを
    はっきり言える子

  • 夢中になれる
対象や夢を
持っている子

    夢中になれる
    対象や夢を
    持っている子

  • 勉強に詰まっても
ひらめきで
自ら打開できる子

    勉強に詰まっても
    ひらめきで
    自ら打開できる子

  • 自己統制力の
基礎ができている子

    自己統制力の
    基礎ができている子

  • 挫折してもすぐ回復
出来るたくましい
心を持てる子

    挫折してもすぐ回復
    出来るたくましい
    心を持てる子

  • やさしい思いやりが
持てる子

    やさしい思いやりが
    持てる子

  • 情緒面が
安定している子

    情緒面が
    安定している子

チャイルド脳伸学園の3つの特徴

  • 187

    子どもの適正を見極める幼児オペラント
    知能発達検査方式

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  • 110

    年齢・発達段階に合わせた頭脳開発
    トレーニング

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  • 014

    目標設定が自分でできる人間力や人への
    愛情を育むしつけ

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ごあいさつ

チャイルド脳伸学園は、昭和47年からこれからの時代に向けて自分の個性や資質が生かせる人間教育を進めてきました。昨今の時代を鑑みるに、ますます時代適応したこの教育は決して間違いではなかったと、確信しています。
子どもの脳神経細胞は、0歳から3歳で 64% 、4歳から6歳の段階で 86% が成長しきってしまいます。つまり、乳幼児期は将来に知識を入れるために必要な器(脳)づくり、脳神経のシナプス形成(神経細胞の配線)をより完成させなければならないのです。この時期での『脳教育』がとても重要であることは、いくら強調してもしすぎることはありません。チャイルド脳伸学園では、臨床心理に基づいた実践的なアプローチで脳教育を進めています。

チャイルド脳伸学園
日本小児精神神経学会会員 臨床心理学 博士
岡田 貞二
チャイルド脳伸学園
日本小児精神神経学会会員 臨床心理学 博士
岡田 貞二

チャイルド脳伸学園に通った保護者さまの声

「知りたいことをわかりやすく教えていただいて、安心できた。信頼できた」「子育ての注意点や子供の現在の脳力や今後を知ることができた」「脳教育における基礎づくりは各々の知性をまんべんなく個性にあわせて幼少期より育てることの大切さを知った」など、たくさんのお声をいただいています。

  • 人間形成を見据えた学習指導法を信頼(西宮市 保護者様)

    チャイルド脳伸学園夙川校に入園してから、8年になります。
    あっという間に、小学校3年生になり、身も心も大きく成長しまし。娘は少し、消極的で理解するのが遅く、時々ぼんやりすることが当初見受けられました。家庭での私の関わり方に問題があったようです。
    家事の忙しさに振り回され、娘に語りかけることが少なく、また、必要以上に期待をかけ、娘のことがよく見えていませんでした。園長先生が、語りかけの重要性を何度も話して下さり、子育ての悩みにも適切なアドバイスをして下さいました。子育てに関する悩みを相談できることは、安心感が生まれ、私にとって大きな支えとなりました。


    娘の成長度と、脳の発達段階に応じた、きめ細かなカリキュラムを繰り返し進めたことにより娘に積極性、自主性が出てきました。幼児教育・頭脳開発の重要性、母親の豊富な語彙での語りかけが、子どもに大きな影響を与えると痛感しております。一般学習塾の学力重視のみの指導と違ってチャイルドの多様な人間形成を見据えた学習指導法を親子ともども信頼しており、これからも頑張っていきたいと思います。

  • 母親にはたいへん厳しい教室です(大阪府 保護者様)

    チャイルド脳伸学園は母親に厳しいところです。チャイルドに子どもを通わせる母親として求められる最低限のハードルがあり、それが超えられるよう努力成長してゆかなくてはなりません。と書くと非常に偉そうに聞こえますが、私自身、年に数度の懇談の旅、子どもとの関りが薄い、規則正しい生活習慣が実行できていないなどなど、園長先生によくご指導を受けました。
    園では当たり前のことなのですが、これを理解してじっこうしなくてはと実感するまで、随分時間がかかったように思います。一生懸命やっているつもりでも、お世話で終わっている母親業ではチャイルドの先生方は評価してくださいません。何もしてないのと同じ!とバッサリやられます。


    世間でいう幼児教室というと子供の成長ばかりに主眼が置かれていますが、もちろん、それが主目的ではあるのですけれども、チャイルドでは母親も子育てをするのに相応しく成長していかなければなりません。私自身、母親が成長するから子どもも成長してくれるのだと思えるようになりました。チャイルドの母として本当にまだまだ至らない私ですが、子どもたちの為、私の為に頑張りますので、今後ともよろしくご指導いただきますようお願い申し上げます。

  • わが子の成長に合わせた指導に感謝(京都市 保護者様)

    早いもので、娘がチャイルド脳伸学園に入園して4年目を迎えることになりました。
    今日、改めてチャイルド脳伸学園、岡田会長ほか先生方のご指導の下ですごさせて頂いていますことに心から感謝しております。私はチャイルド脳伸学園を知る以前は、英才とか天才と評価を受けていらっしゃる方々の能力は遺伝や血縁の結果だと思っていました。
    ところが3歳でピアノを演奏したことで有名な天才音楽家モーツアルトの幼児期を調べてみますと、彼の父親が非常に計画的に熱心に育成していたことを知りました。生まれつきのてんさいだったのではなく生まれてからの恵まれた教育、環境によって類まれな才能が育まれたということです。そしてその逆もあり、アマラ・カマラという狼少女のように生まれたばかりの赤ん坊が獣の下で育てられた場合はその環境によって人間の子どもが狼にも変じてしまいます。


    このような例から考えますと、一番大事な成長期に他にはない成長にあわせた素晴らしい頭脳開発指導を受けられますことを幸せだと痛感しております。私自身、親としてよいレールが引けるよう努力していきたいと思います。しかしときには間違ったレールをひきこともあるでしょう。

    子どもは正直です。親が間違えば、必ず結果として子どもにも現れることでしょう。その度、明確にご指導していただき私も反省し、親子ともども成長していきたいと思っております。そして愛娘には、最終地点である社会人として、人として社会に貢献することのすばらしさを感じられる愛情溢れる人生を送って欲しいと母親として切に願います。

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