子どもの適正を見極める 幼児オペラント知能発達
検査方式

幼児オペラント知能発達検査方式とは・・・

臨床心理学に基づき、子どもの適性と特性、潜在能力を見極める独自の知能発達検査です。感覚、運動、言語、学習適応性などを多角的に分析し、一人ひとりに最適な完全オリジナルカリキュラムを作成。個性を伸長し、自ら学ぶ意欲・能力を育む指導で、子どもの隠れた能力を最大限に引き出します。昭和47年から改善を重ねてきた、唯一無二の検査方式です。

幼児オペラント知能発達検査方式とは・・・

一段階
幼児の感覚統合、運動協応性、言語、非言語、動作、記憶・数量・知覚・推理・構成など様々な内容からなり、子どもを多角的な視点からよく観察し、後の診断、解釈にも役立つよう、作成されています。


二段階
学習態度（意欲・関心を含む）学習技術・学習環境・心身の健康など学習に影響すると思われる要因を含め学習適応性について診断します。
この検査は子どもの能力・適性に応じた学力向に役立ちます。

幼児オペラント知能発達検査方式の流れ

  • 6段階チェック(0才児～10才児)

    年齢別に問診・第一次基本能力・第二次基本能力・第三次基本能力・第四次基本能力チェック

  • 親子関係テスト

    3つのレディネスや環境・基本的生活習慣・五大習慣・万能感の検査

  • 情動診断テスト

    多動性・注意欠落・自閉症・心身症・遅滞児無気力症・持続集中力の検査

  • 感覚器官の成熟度・四大脳観察チェック

    年齢ごとの成熟を検査
    達成感・短期記憶・反射・21野・頭頂葉・前頭葉・後頭 葉・側頭葉（左右）を細かく調べます。

  • 能力総合チェック・66題検評価

    オリジナル教具及ペーパー教材による採点
    6つの気力についても調べ今後に対応します。

  • 幼児オペラント・知能発達検査

    年齢ごとの成長・発達・脳の分業能力を調べます。
    6才7才児は修学期レディネスの状況もわかります。

  • 感覚器官の成熟度・四大脳観察チェック

    専門スタッフが診断
    指導方針を組み立て両親へ報告します。

  • 個別指導・カリキュラム作成

    上記7段階を細かな検査に基づき、１人１人に合わせた完全オリジナルの効果の上る指導方針・カリキュラムを完成させます。

  • 指導開始

    本格的なトレーニングの開始
    定期的な到達度の確認と、年に１度の再検査で常に最新の現状を把握して指導します。

このトレーニングは、チャイルド脳伸学園・本部・関医協による、
他に類を見ない独自研究から生まれました。

検査にもとづき、年齢ではなく一人ひとりの発達段階に合わせて学習能力（知能）を伸ばします。かくれた能力を引き出し、個性を生かす指導に加え、健康・性格・学習法・学習態度・学習環境といった知能以外の要因の改善にも積極的に働きかけ、子どもが本来持つ力を十分に発揮できるようにします。
この幼児オペラント知能発達検査方式から導かれたオリジナルカリキュラムにより、下位の子は中位へ、中位の子は上位へ、上位の子はさらに大きく伸びています。

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